传承民族文化 推动文化自信

为进一步贯彻落实习近平总书记考察云南边疆维稳、民族团结重要指示精神,传承民族文化 ,推动文化自信,筑牢中华民族共同体意识,深化民族团结进步教育,培养一批有一定组织能力、业务水平以及热心保护民族传统文化的骨干教师队伍,7月4日至5日,荷花镇中心校组织了傣族骨干教师到荷花镇羡多完小培训,来自荷花镇各小学、幼儿傣族教师约50余人参加了培训。

课堂一:傣族语言、书写培训

  当地傣族教师杨春华精心为老师们整理了笔记,笔记图文结合,形象生动。

  从傣文识字和傣族祝酒歌进行了全面细致的培训,鼓励傣族教师加强对傣家文化的保护推广和弘扬,切实增强民族自尊心、自信心和自豪感。

  同时也期望老师们认真学习傣文,把握好这次学习机会,悉心求教,做到学有所获,学有所用,真正做到傣族人讲傣语、写傣文。

课堂二:“傣韵丝艺”培训

  为丰富教师的职业技能,提升教师的综合素养,开展了葫芦丝乐器培训,大家都兴趣高昂,积极参与。荷花镇羡多小学囊正荣老师在授课过程中语言准确、简洁、精炼,大家很快就掌握了葫芦丝的基本吹奏技巧。

  大家在学习的过程中跟着囊老师以节奏为骨架,以旋律为线条,以音色为色彩,共同完成了葫芦丝的第一个乐谱《婚誓 》。

  葫芦丝乐器的学习在无形中陶冶了教师们的情操,为以后在教育教学工作中,创设课堂的美好氛围起到了助推作用。

课堂三:农民画培训

为守好2000年6月,文化部授予腾冲荷花乡“中国民间特色艺术(农民画)之乡”称号的牌子,进一步提升教师专业素养,加强教师艺术熏陶,我镇邀请到了当地有名的傣族农民画家郭文忠为教师们进行农民画培训。

  郭老师首先为我们介绍了农民画,它属于中国民间绘画,起源于上世纪五十年代,有东方毕加索之美誉。

接着,郭老师为大家讲解了农民画的四大特点:色彩鲜艳,构图饱满,手法夸张,乡土气息浓厚。

  郭老师通过一幅幅作品为我们介绍了农民画的主要风格和表现形式。带领老师们欣赏优秀作品,通过优秀作品展示给大家讲解了想要完成一幅好的农民画需要做到主题突出,构图巧妙,画工精细。

  欣赏完,老师们进行了人生第一幅农民画创作,在郭老师的认真指导下,一幅幅农民画出炉了,老师们收获颇多,希望今后多次培训,让老师们通过农民画的创作,更好地展现民族文化、展现家乡的风光,让越来越多的人感受艺术之美。

  作品展示

课堂四:傣族嘎秧联欢

傣族嘎秧舞是一种大规模的集体舞蹈,体现了傣族人民的智慧,该舞蹈将傣族人民生活、娱乐、劳动中的点滴融入到舞蹈当中,舞蹈独具特色,有水的柔情,有孔雀的灵动,再加上象脚鼓和铜制铓锣的动感音韵Duang、Duang、Duang响起来,民族风情一览无余,呈现出民族和谐、亲如一家、其乐融融的美好氛围。

  学习民族传统文化不仅对传承及保护傣族文化、促进边疆繁荣稳定、民族团结具有重要意义,还利于老师们了解傣族的文化和风俗习惯。为期两天的培训,提升了傣族骨干教师的业务水平,开阔了傣族教师眼界,将习近平总书记考察云南重要讲话精神内化于心、外化于行。使傣族骨干教师深刻意识到传承本民族传统文化是每一个拥有傣族血统的人的责任和义务。


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